Wykorzystanie dotyku w poradnictwie i psychoterapii

Rzadko mówi si? o wykorzystaniu dotyku w poradnictwie i psychoterapii. Jest to kontrowersyjny temat, niewiele jest bada? dotycz?cych obecnych praktyk i pogl?dów terapeutów, a prawie ?adnych bada? dotycz?cych pracy z mlodszymi klientami. Ta ksi??ka ujawnia praktyki, przekonania i sposoby rozumienia przez pracuj?cych terapeutów dotyku w kontekstach terapeutycznych z dziecmi, mlodzie?? i doroslymi. Zidentyfikowano sze?c szerokich tematów: znaczenie dotyku; ryzyko, l?ki i obawy; kwestie wladzy i kontroli; zawieranie umów, zgody i sporz?dzanie notatek; podniesienie ?wiadomo?ci; i dotykac lub nie dotykac. Okazalo si?, ?e decyzje o tym, czy u?ywac dotyku, byly zlo?one, wynikaj?ce z szerokiego zakresu dyskursów spolecznych, kulturowych, metodologicznych i filozoficznych, a tak?e z osobistego do?wiadczenia i zrozumienia potencjalnego wplywu na klienta. Klienci z problemami wykorzystywania, pracy z dziecmi i pracy mi?dzykulturowej zostali zidentyfikowani jako szczególne obszary do rozwa?enia. Ta ksi??ka mo?e byc przydatna dla doradców, psychoterapeutów, przelo?onych i komisji etycznych, informuj?c o praktykach etycznych i podejmuj?c decyzje. Mo?e byc równie? pomocny w celach szkoleniowych.